Redactioneel beleid

Missie en educatief doel

Het museum ondersteunt culturele educatie en het behoud van erfgoed. De artikelen bieden historische context, vergroten het begrip van het publiek en maken kennis toegankelijk over taal- en regiogrenzen heen.

Onderzoeksnormen en brongebruik

De inhoud berust op onderzoek in boeken, archiefmateriaal, wetenschappelijke literatuur, museale publicaties en betrouwbare historische documentatie. Waar mogelijk vergelijken we meerdere bronnen vóór publicatie. Primaire bronnen krijgen voorrang; secundaire bronnen bieden context en interpretatie.

Omgaan met onzekerheid

Historische interpretatie kan meerduidig zijn. Wanneer bewijs onvolledig, omstreden of onzeker is, vermeldt het artikel dat duidelijk. We maken onderscheid tussen geverifieerde feiten, onderbouwde interpretaties en open vragen.

Afbeeldingen en bronvermelding

We gebruiken bij voorkeur rechtstreeks gedocumenteerde afbeeldingen uit de persoonlijke collectie. Bij educatief gebruik van afbeeldingen van derden vermelden we de bron waar dat verplicht of mogelijk is. Het auteursrecht blijft bij de oorspronkelijke rechthebbenden, tenzij uitdrukkelijk anders vermeld.

Schrijven en vertalen met AI-ondersteuning

Digitale hulpmiddelen, waaronder AI-systemen, kunnen ondersteunen bij conceptteksten, taalredactie en vertaling. Het uiteindelijke redactionele oordeel, de feitencontrole en de verantwoordelijkheid voor publicatie blijven volledig bij mensen, onder toezicht van de conservator.

Correctiebeleid

Nauwkeurigheid vraagt blijvende aandacht. Meldingen van feitelijke fouten, problemen met bronvermelding of vertaalfouten worden beoordeeld en waar nodig verwerkt. Lezers en specialisten kunnen correcties doorgeven via de contactkanalen op de pagina Over het museum.